卢惠森是一位从教40余年的老教育工作者，热爱教育事业，热爱学生。2008年9月从东台市新街中学副校长岗位退休后，随家人定居崇川区秦灶街道苏阳社区。他主动与社区联系，自告奋勇投身社区关工委工作。社区党总支充分发挥他的特长优势，聘任他为社区关工委常务副主任。
一、调和父子关系，帮助孩子完成学业。某小学三年级学生小刘2岁时父母离异，后与父亲离别北方老家到南通生活就学。失去母爱的他，逐渐性格孤僻，父子间时常口角。为重组家庭，父亲视儿子为累赘，时常打骂虐待。在家得不到温暖的小刘经常旷课，时常流落街头。2019年11月的一天，卢惠森得知信息找到小刘时，他身上青一块紫一块，蓬头垢面。卢惠森决心帮助这孩子走出困境。首先找他父亲沟通，耐心做思想工作，宣传未成年人保护法等法律法规。同时带小刘到自己家里，给他买吃的穿的，给予心理疏导、亲情陪伴，帮助他走出阴影。随后，卢惠森东奔西走与街道关工委、学校、司法所、妇联、派出所联系，在街道关工委牵头召集下，专门召开联席会议商讨对策，合力对小刘父亲进行思想与法治教育，帮助他提高认识，关心儿子健康成长。小刘父亲触动很大，转变了态度。小刘终于有了一个较好的安身和学习环境，顺利完成了初中学业。2023年9月小刘回老家和祖母生活后，卢惠森仍与他保持经常联系并给予关怀鼓励。
二、关怀失足少年，教育孩子走上正道。某中学学生小冯因涉世不深，交友不慎，被社会上一些不三不四青年带入盗窃歧途，受到惩戒。此后精神不振，无心学习，常常不到学校。校长、老师多次家访做工作没有效果。2025年3月，卢惠森了解情况后，立即到小冯家边了解情况，边安抚小冯情绪。经访谈得知，小冯父亲在外地经商不常回家，没有时间来陪伴关心儿子，父母感情也不很融洽；母亲平时对儿子放任自流。父母管教缺位，家庭缺少温暖，是导致小冯失足、返校后又不好好学习的主要原因。卢惠森从做小冯父母思想工作入手，趁其父亲在家的时机，登门走访谈心，与他们家建起微信群，用微信沟通联络。教育引导小冯父亲要担起家庭主要责任，经营生意与经营家庭、管教儿子两手抓两不误；要求小冯母亲以母爱的力量打开儿子的心扉，做阳光少年。卢惠森还与小冯结成忘年交朋友。在卢惠森的关心和学校老师的努力下，小冯重归正道，参加各项活动，学习成绩也有了提高。
三、重视心理教育，助力孩子健康成长。今年4月，卢惠森受邀参加某中学家长座谈会时得知，该校初三学生小朱因备考压力、父母不和等因素，显现抑郁症状，可能影响中考。卢惠森深感中考是学生一生中的大事，须及时进行心理康复干预。他与街道关工委青少年心理健康咨询室老师，找小朱及其父母访谈了解到，小朱原本学习成绩较好，因近期父母常闹矛盾争吵，影响了小朱的情绪，加上临近中考压力加重引发焦虑。卢惠森一方面调解小朱父母矛盾，要求家庭为女儿中考营造一个温馨环境，其父母很快达成谅解，流着眼泪在女儿面前作保证不再争吵，和睦相处。另一方面会同心理健康咨询老师，对小朱进行心理安抚，缓解思想压力，并对其学习弱项强化辅导，引导小朱轻松投入中考。卢惠森和相关人员的辛勤付出，使小朱释放了压力，全神贯注投入中考，取得了理想成绩。